1.孙志岗 网易云教育 MOOC 

为何课外学的东西比课内更有意思?即使在课外学的是专业课程?

老师讲课为何无趣?孙工作后,发现当老师需要赚钱.赚钱的两个途径,1. 评职称 2. 科研经费. 这些都需要老师去做科研,而非教学.

孙在教学上的尝试:  做网站,垂直交流.MOODLE

教育上的改变,从投身MOOC开始. 翁凯的例子, 教学优秀,只是讲师,现在MOOC让他广为人知.

中国MOOC大学

2.李发榆 中国思科 职业经理人 求职路

80% 求职, 20%创业, 但20%的媒体报道求职生,80%媒体报道创业者,想想你要做什么.

做你擅长的,而不是你喜欢的. 你的喜好容易被外界影响?

自信最重要,你知道的都说不清楚.

你需要自己具有的,创业的元素

1.轻微精神病

2.有耐心参加职场大军, 积累职场经验.

找到公司的文化与你相符Motivation:

1.Mastery让你有种大师的感觉，不可替代性。

2.autonomy自主性，公司把办公环境在他家里copy了一份。公司让你有被信任感，trust，

3.purpose自己做的产品给自己的家人带来改变。

3.张笛 萧演奏家

一般来说，我上台后就开吹的。

古典的萧，哀婉悲凉，但这年轻一辈可能不喜欢；

萧究竟的本质是什么？尝试混合不同音乐的形式，但无法把所有的可能尝试尽。

本质的路在未来，可能是过去。萧吹完毕之后，观众沉浸其中，忘了鼓掌，才是本源。源头在内心，在古代，在本质，在纯粹。越是走心的东西，越是能打动内心。其实本质是呼吸，萧声只是你呼吸的震动。

4.采铜 知乎作家

人生就是创造。从有知到未知。迷你顿悟，把灵感记录下来。

莫尔斯，游轮上听了电磁学教授的讨论，听了船员的抱怨，提出莫尔斯码的雏形；

纳博科夫，卡片记录灵感，重排卡片创作小说。

1.偏离惯常轨道

1.1主动走一走之前未走过的路；

1.2打乱家里或者寝室的摆设；

1.3在报刊亭随机买几本杂志。

2.汇聚异质元素

2.1皮克斯公司建造了巨型的中庭，利用空间迫使人们进行交流；

2.2不要每天都和相同的几个同学或是同事共进午餐->换人；

2.3新学习不同领域的小技能。

3.暂停评判声

3.1经常爱做白日梦的人往往创造力更高，不要让监督你的小人一直工作。Mind wondering

3.2经常在洗澡坐车散步时思考

3.3是的那个增加做家务等体力活的时间

3.4偶尔喝点小酒

3.5坚持每天写作晨间笔记

5.嵇锡贵 工艺美术大师

1.7501毛主席用瓷事件-1975年

2.复原

6.王小知 浙大老师 千人计划

1.未来的穿戴设备

2.感知化学量

3.并缩小体积

4.王的解决方案 用为电子工艺来制作分析仪器，例如质谱仪，色谱仪等等

7.梁欢 一首流行音乐是怎么诞生的

1. 不是像媒体宣传的那样，十年磨一剑，痛彻心扉等等
2. 灵感来源– 大妈被大型犬牵着走，别跑别跑
3. 确定和声、词曲
4. 进行制作 – 相当于导演，旅行者乐团。
5. HOOK！一首流行歌的重心和记忆点，重复最多的那句话，让它变成朗朗上口的那段词。
6. 目的：更加独立的音乐判断能力，对创作者多了一点尊重。再无法忍受每天听同样的歌曲。