如果哲学的定义是研究存在,价值,死亡,
这些普遍、基本的问题。
那么中国汉朝以前的思想家们,除了老子和孟子的部分思想外,
不能被称为“哲学家”。
本文姑且把他们称为“思想家”。
西方哲学家的课题是,
人生的意义,世界的本质。
中国思想家的课题是,
如何治理天下。
是为帝王服务,很像今天的智库。
周朝建立,国土辽阔。
周天子一人管理不来,
于是分封自己的亲戚分管各地区。
亲戚们有领地,有军队,有领地上的行政权。
中国称之为诸侯,西方称之为贵族。
诸侯名义上臣服于周天子,但实权极大。
这种以宗族为基础的制度,
称为宗法制。
周朝制定了“礼”,用以规范诸侯和周王的关系。
也规定了家族成员的长幼尊卑。
称为“周礼”
周朝覆灭,诸侯割据,春秋战国,战乱不断。
思想家们提出了各种治理国家的新制度,
他们呈现给各国君主,希望得到采纳。
后世称为百家争鸣。
如何治理国家呢?
孔子提出“克己复礼”。
每个人都应克制自己的欲望,恢复“周礼”。
他认为“礼”源自人的内心,
源自“我要对别人好”的善念。
这种善念,他称之为“仁”。
“仁”字,二人。
心中不仅有自己,还有他人。
“礼“外化出的具体行为,称为“礼貌”。
“礼貌”随着社会变迁而改变形式,
但心中的“礼”不应改变。
像极了马丁路德的“因信称义,而不是因行称义。”
“礼”是“信”,“礼貌”是行。
孔子给出的治国方略是
大力发展全民教育,恢复“周礼”。
“有教无类”。
他的方向是正确的,
但是见效过于缓慢,不适应时代的需求。
墨子提出“兼爱非攻”
君王要爱百姓,是因为如果不爱的话,
会被百姓“以牙还牙”地报复。
“兼爱“有一个逻辑漏洞:
一个个孤立的百姓没有能力报复君王。
墨子的方向是正确的,但不适应时代的需求。
孟子提出“性善说”,
君王应实行仁政,去爱自己的百姓。
这样子百姓就会拥附仁君,
为仁君上战场。
甚至敌国的百姓,也会投奔仁君。
“得道者多助,失道者寡助“。
“性善说”不完全正确。
现代经济学,政治学的逻辑
都是基于“人是自私的”这一基本假设。
也正是因为现代制度利用了人性的自私,
社会才得以蓬勃发展。
孟子提出的“浩然之气”,那种“舍生取义”的行为确实存在,
但不是普遍现象。
比起布鲁诺为日心说燃烧,谭嗣同为变法断首,
鱿鱼游戏描述的人性更为普适。
老子提出了“道”,这是真正意义上的哲学。
“道”是世界的本质,蕴含在万物中。
有点像康德的物自体,或是黑格尔的绝对精神。
人应该去顺应“道”,接近“道”。
如何接近?顺其自然,无为。
不能有目标,不能有理性思考。
有了目标,就是在万物中画了一条线,一个方向,破坏了道的完整。
理性思考的前提是定义概念。
概念就是在万物中画了一个圆,圆内事物被概念所描述。
画了圆,同样破坏了道。
老子认为,顺其自然,国家不应发展生产力。
小国寡民,回归原始,才是接近了“道”。
君王说:。。。
法家的出发点是让君王拥有更多的权力,更多的财富。
方式是改分封制为郡县制。
让县官依据法律条文处理日常事务。
权力集中在君王手里。
法律条文,借鉴于军事体系,极重视效率:
军队里的士兵五人一组,
一人逃跑,若不揭发,其余四人连坐。
连坐被应用到了民事管理中。
法家不仁,统治残酷。
把人民视为国家的牲畜,只追求国家的利益。
法家把每一个家庭拆散成独立的个体,
让他们得不到宗族的保护,只能依靠官府。
但法家疗程短,见效快,
帮助秦国一统六国。
战国后期,思想家们有了以下共识:
- 百姓和群臣要服从君王的意志(法家的“势”)
- 治国不能仅靠人的善念(儒家的“仁”),还要靠外在的规范限制百姓和群臣(法家的“法”)
- 在政治活动里,君王需要掌握权术,阴谋,去算计,制衡群臣。(法家的“术”)
权力,法律,权术,缺一不可。
秦朝覆灭,汉朝建立,依然面临着如何治理国家的课题。
如何让百姓和群臣信服君王的权力。
周朝证实了,分封不行。
春秋战国证实了,仁爱不行。
秦朝证实了,严刑峻法不行。
常识推测,无为不行。
董仲舒洞察到,百姓会尊敬,信服家中的男性长辈。
这种对男性长辈的信服,客观上基于男性长辈身体强壮,经验丰富。
在农业社会里能生产更多的粮食。
也基于从周朝开始的,思想上对父权的强化。
他向汉武帝提议,把“家国同构”。
“国就是扩大版的家”,“有国才有家”。
君王是国的家长,也就是家的家长,也就是百姓的家长。
君为父,百姓皆为子女。
尊敬家中的长辈,也就应该尊敬国家的长辈,也就应该尊敬君王。
此外,董仲舒还大力推行孝道。
让百姓孝顺父母,目的是维护君王的统治。
儒家推崇的,是仁义礼智信。
孝只是“仁”下面的一个分支。
但董仲舒把“孝”推到了极致。
“百善孝为先”
有些“传统文化”,其实是统治阶级推行的,为统治阶级服务的工具。
“家国同构”的逻辑极为混乱。
我们设命题A为:儿子必须孝顺父亲。
命题B为:臣民必须忠于君王。
董仲舒尝试从A推理出B:A-> B
但实际上,A和B是独立命题,没有任何关系。
并命题A的真假也有待讨论。
但是,这套理论很容易被没受过教育,
没有独立思考能力的百姓所理解,接受。
关于国与家,卢梭提出了相反的观点。
每个自然人让渡出一部分权力,组成了政府。
目的是让政府更好地保护每个自然人的剩余的权力。
政府的运转,靠的是每个自然人的纳税,靠的是每个自然人让渡出的权力。
董仲舒的儒学,只是君王的一个选项。
君王也同样选择了法家,用权术,用阴谋。
这里的“阴谋”是中性词,指的是无法被放上台面的计谋。
“外儒内法”成为了君王治国的策略。
公开的场合,多强调儒,强调道德;私底下,使用权术。
满足自己的利益。
这里的君王,并不特指某国的君王。
世界上各国的君王,大抵如此。
宋博
2023.2.26
于美国湾区